Medienkompetenz? - Nur mit freier Software

Medienkompetente Ausbildung? Nur auf Basis freier Software

Seit einigen Jahren hat sich der PC bei vielen unterrichtenden Lehrerinnen und Lehrern als Arbeitsgerät durchgesetzt, da diese den Wert der Speicherung und der schnellen Verfügbarkeit von Informationen für Planung und Durchführung eines zeitgemäßen Unterrichts schätzen gelernt haben. Eine wesentliche Rolle bei der Verbreitung spielt dabei die intuitive Nutzbarkeit oder, falls die nicht gegeben ist, die Menge von Nutzerinnen und Nutzern, die das gleiche (oder ein vergleichbares) System nutzen. (BTW: Dabei soll nicht vergessen werden, dass auch ein Unterricht ohne PC und ohne Laptop seinen Reiz und seine Berechtigung hat und gewiss auch behalten wird). Dreht man dieses Argument um, wird ein Schuh daraus, der in der Linux-Community noch wenig Beachtung findet. Lehreraufgabe ist es nicht, sich in den Untiefen eines oder des anderen Betriebssystems zu recht zu finden, Lehreraufgabe besteht in der Organisation eines anregenden, möglichst multiperspektivischen Unterrichts, der die Schüler beim Nachdenken, Wissenserwerb und Fertigkeiten im Umgang miteinander und mit interessierenden Themen begleitet und unterstützt. Dabei haben Rechner und Betriebssystem eine ausschließlich dienende Funktion. Soll also freie Software (einschließlich OS) intensiv(er) von Lehrerinnen und Lehrern genutzt werden, müssen intuitive Nutzbarkeit und / oder aussagekräftige Kurzinformationen über zur Verfügung stehende Anwendungen mit bedacht werden. Und hier setzt "Eduversum", das didaktische Herzstück von "Seminarix" an.